第二部分初中健康教育實務

簡介

對象︰本部分提供的教材以初中學生為對象編寫的，是根據本港普遍青少年的成長和健康需要，旨在培育學生的健康生活技能，裝備他們積極面對成長的挑戰和適應環境的變遷。
文章︰圍繞特定主題探討重要的健康概念，可作為課文和學生的閱讀材料。
工作紙︰以選擇題、短答形式為主，幫忙學生掌握文章的重點，可作為課後練習和教師的參考，鼓勵教師發展更多適合學生程度的評估題目。
個案︰以故事形式編成，描寫青少年案主的處境和面對的困難，可作為個案分析和小組討論的材料；題目設計旨在鼓勵學生正確評估案主的處境並想出改善方案，過程須應用所學的知識和生活經驗，除了能鍛煉他們解難能力和創造力，亦有助他們日後遇到類似情況時能作明智的分析和適當的應對。
記錄表︰幫助學生檢視個人生活習慣，如運動和睡眠習慣；認真使用這些記錄表有助逐步建立健康的生活模式。

教材大綱（PDF）

已註冊用戶可下載以下九個教學單元︰

應用要點

一個單元可涉獵多於一個健康主題。教師可根據校內學生的健康需要、學習興趣和能力，選取認為合適的內容加以剪裁，發展校本健康教育計劃。
值得學習的健康課題多不勝數，而隨着社會不斷進步，健康的新知更是日新月異。本書提供的教材可作為範本，教師需因應實際的狀況，配合課程宗旨和教學目標來發展教學內容，並為學生設計延伸活動和合適的學習任務，幫助他們培育生活技能。

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