優質教育基金健康校園網絡計劃
目標
本網絡計劃從2010年到2016年推展，旨在建設以健康促進學校為本的學校支援網，以支持優質教育並促進學校社群的身心健康。本網絡計劃的四個具體目標是：
1. 建立學校網絡推動香港的健康校園發展；
2. 強化及支援富經驗的學校協助他校成為健康促進學校；
3. 提供學習機會以交流有效而可持續的健康促進學校實施方法；及
4. 進行研究以了解健康學校對學童全人健康與學習的影響。
實施策略
- 認可並激勵有能力的健康學校成為項目的資源學校，同時招攬關心如何改善學童健康的夥伴學校加入，並促進兩類學校建立聯繫和伙伴關係。
- 協助個別學校進行校園健康工作之概況評估，以找出不同發展領域中的改進空間，也包括對符合世界衞生組織健康促進學校標準的學校給予認可。
- 舉辦正式和非正式的論壇或研討會，探討學校在教育和健康促進方面的基要作用，以及通過研究，探討採用健康促進學校框架，對改善學童健康及其學習成果，以及改善校園風氣的效用。
- 通過學生問卷調查識別學童健康風險行為趨勢，將有助制訂健康促進的優先事項和評估計劃的效用。
- 從校園健康工作之概況評估及其他可用數據，識別參與學校在計劃期間之變化，從而辨別能預測達致優質校園有關的健康促進學校基本核心指標。
網絡計劃的主要成果
- 47所資源學校、73所夥伴學校加入網絡；來自資源學校的老師們聚在一起交流經驗，討論有效推展學校健康工作的方法。
- 項目組定期討論網絡計劃的發展方向，在會議期間討論學生健康調查（從 90多所學校探訪收集的數據）、基線評估（從逾100多所學校探訪收集的數據）和健康促進學校認證（從逾40多所學校探訪收集的數據）的結果。這些結果亦已通過不同途徑向學校報告。
- 學校的主要持分者匯聚每年舉辦的健康校園論壇上（項目期間舉辦了四場），探討改善校園健康工作及其可持續性的議程。
- 項目組探訪各夥伴學校，評估其校園健康促進工作之發展情況，了解教職員工和學生的健康促進需求。每次探訪後，都會在匯報會上向學校工作人員提出口頭建議，然後向校方提交書面報告。超過95%夥伴學校的代表認為該報告的內容實用且令人鼓舞。
- 超過95%的夥伴學校完成校園健康工作之概況評估，包括持分者意見調查、按六大發展領域之自我評估問卷、三類健康教育記錄，以及學校環境視查。所有數據均經由評估小組通過文件檢視、校園環境視察、訪談和與持分者進行聚焦小組進行核實。
- 計劃期間，每年90%以上的夥伴學校參與學生健康調查，項目組順利向各學校校長提交了書面報告，而逾95%的夥伴學校代表認為該報告的內容實用而且令人鼓舞。
資源學校（小學）
九龍塘學校（小學部）、大埔崇德黃建常紀念學校、大埔舊墟公立學校（寶湖道）、中華基督教青年會小學、元朗寶覺小學、光明學校、沙田崇真學校、坪石天主教小學、東華三院黃士心小學、青松侯寶垣小學、保良局方王錦全小學、香港教育工作者聯會黃楚標學校、香港教育學院賽馬會小學、香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學、香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校、浸信會呂明才小學、基督教香港信義會信愛學校、華富邨寶血小學、聖公會李兆強小學、聖公會奉基小學、聖公會基福小學、聖文德天主教小學、樂善堂小學、樂善堂梁銶琚學校（分校）、樂華天主教小學、潮陽百欣小學
（按校名筆劃序）
資源學校（中學）
中華基督教會譚李麗芬紀念中學、中華聖潔會靈風中學、仁濟醫院王華湘中學、仁濟醫院第二中學、天水圍循道衛理中學、孔聖堂中學、東華三院吳祥川紀念中學、東華三院馮黃鳳亭中學、保良局甲子何玉清中學、宣道會陳朱素華紀念中學、香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學、香港教師會李興貴中學、浸信會永隆中學、崇真書院、新會商會中學、聖母院書院、聖傑靈女子中學、閩僑中學、廠商會中學、德蘭中學、嶺南鍾榮光博士紀念中學
（按校名筆劃序）
- 本計劃獲優質教育基金資助（教育局參考編號：EDB/QEF 22/17/7）
- 夥伴學校的學校名單包括73所來自本港各區的中、小學和幼稚園。你可以聯絡我們，了解這些學校和更多有關本網絡計劃之成果。
更新日期︰2023年7月15日